В период занятий в школах уделяется достаточное количество времени для изучения детьми правил безопасного поведения на улицах и дорогах. Но не нужно забывать о том, что основа этих знаний закладывается с самого раннего детства, и ответственность за это лежит, конечно же, на родителях. Так на какие же вопросы стоит обратить внимание дошкольника в первую очередь?

* элементы дороги (дорога, проезжая часть, тротуар, обочина, пешеходный переход, перекрёсток);
* транспортные средства (автобус, троллейбус, маршрутное такси, легковой автомобиль, грузовой автомобиль, мотоцикл, скутер, велосипед);
* средства регулирования дорожного движения;
* красный, жёлтый и зелёный сигналы светофора;
* правила движения по обочинам и тротуарам;
* правила перехода проезжей части;
* без взрослых выходить на дорогу нельзя;
* правила посадки, поведения и высадки в общественном транспорте.

Для этого вам нужно:

ПДД изучить только в объёме, необходимом для усвоения;
для ознакомления использовать дорожные ситуации при прогулках во дворе, на дороге;
объяснять, что происходит на дороге, какие транспортные средства он видит;
когда и где можно переходить проезжую часть, когда и где нельзя;
указывать на нарушителей правил, как пешеходов, так и водителей;
научите ребенка правилам езды на велосипеде во дворе или на закрытой площадке (как подавать сигналы о повороте и об остановке);
закреплять зрительную память (где транспортное средство, элементы дороги, магазины, школы, детские сады, аптеки, пешеходные переходы, светофоры, пути безопасного и опасного движения в детский сад);
развивать пространственное представление (близко, далеко, слева, справа, по ходу движения, сзади);
развивать представление о скорости движения транспортных средств пешеходов (быстро едет, медленно, поворачивает);
не запугивать ребёнка улицей: страх перед транспортом не менее вреден, чем беспечность и невнимательность;
читать ребёнку стихи, загадки, детские книжки на тему безопасности движения.